英语考试
  •  2014-11-28 09:19:45  点击:7  评论:0

    新目标九年级Unit8 It must belong to Carla导学案

    【课题】Unit8 It must belong to CarlaSection A教师二次备课栏学生笔记栏【学习目标】1掌握情态动词must,could might, can’t 表示猜测的用法。2掌握whose 引导的特殊疑问句的用法。【自学完成】1根据读音规则读... 阅读全文>>
  •  2014-11-28 09:18:39  点击:14  评论:0

    新人教版九年级uni 8必背词组及句子

    1. belong to… 属于…2. the only little kid 唯一的小孩子3. at the picnic 在野餐4. favorite writer 最喜爱的作家5. attend a concert 出席音乐会6. the mus... 阅读全文>>
  •  2014-11-28 09:15:59  点击:12  评论:0

    2014新目标九年级英语1-7单元必备单词、词组及句子(共计35页)

    新人教版九年级unit 1必背词组及句子必背词组work with friends/ a group 和朋友一起学习,小组学习make word carks 制作单词卡片read the textbook 读教材listen to tapes 听录音ask the teacher... 阅读全文>>
  •  2014-11-27 11:46:20  点击:10  评论:0

    2014-2015年度浙江省11月份联考试题(有答案)

    完形填空阅读下面短文,掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Dear Students,I am very happy to be your guest speaker today It is a great pleasure to visit your scho... 阅读全文>>
  •  2014-11-27 11:45:27  点击:7  评论:0

    新目标英语七年级上Unit 6单元测试题

    ( )21. This is _______ apple, and that is _______ pear.A. a; a B. a; an C. an; a D. an; an( )22. ______ dessert, he eats ice cream.A. In B. ... 阅读全文>>
  •  2014-11-27 11:44:46  点击:4  评论:0

    新目标英语七年级上Unit 5测试题

    一、请将下面的单词或短语按“家具、体育用品和学习用具”分类。basketball, computer, sharpener, sofa, dictionary, chair, tennis racket, volleyball, baseball, des... 阅读全文>>
  •  2014-11-27 11:43:09  点击:3  评论:0

    新目标英语七年级上册unit6复习试题精选(含答案详解)

    一、用所给词的正确形式填空(每小题1分,共10分)1.Ben's uncle ______(eat)carrots every day.2.My sister wants ______(be) healthy.3.Are these your ______(strawbe... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:37:39  点击:12  评论:0

    高考特殊句式讲义及练习

    一、概说1.倒装句完全倒装(Full Inversion):又称"全部倒装",是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过时。 构成:谓语+主语部分倒装(Partial Inversion):指将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:35:31  点击:13  评论:0

    英语16大时态及8种被动语态

    高中英语时态总结及被动语态的各种形式分析,侧重于时态的分析和语态变化的讲解,有助于帮助英语学习者分清语态时态之变化 动词的时态在英语中,由于谓语动作发生的时间不同,或表达不同时间存在的状态,谓语动词都要发生相应的变化.这些动词的形式就叫做动词的时态.英语动词的时态共有16种,列表... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:34:07  点击:13  评论:0

    英语高考作文30例活用句型

    用于文章承转句  1. 那就是(说);亦即  That is to say,  = That is,  = Namely,  例:我们生活需有规律。也就是说,早睡早起戒除烟酒。  We need to live a regular life. That is, we can ke... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:32:29  点击:29  评论:0

    定语从句+状语从句+名词性从句+非谓语动词测试题(100题)

    1.It is morning _____ we have four classes, not afternoon.A. when     B. which     C. that     D. why2.Thousands of Haitians cheered as the ... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:31:30  点击:8  评论:0

    实用型高考英语写作模板

    本材料为实用型作文模板,特别针对一些基础薄弱的考生的写作提供帮助。分门别类的作文模板有助于考生积极备考,达到事半功倍的效果。... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:30:13  点击:7  评论:0

    英语非谓语动词专项复习与解析

    考点知识精讲非谓语动词包括动名词、分词和不定式,没有人称和数的变化,但可以有自己的宾语和状语,也可以和助动词结合构成进行时、完成时和被动语态。构 成 句子成分不定式 to+动词原形 除谓语外的任何成分 有将要之意分词 现在分词 doing 表语 宾语 定语 状语 主动、进行过去分... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:28:56  点击:12  评论:0

    英语动词的时态、语态专项复习与解析

    考点一 动词的时态1.一般现在时基本用法:(1)表示经常性、习惯性的动作;He always helps others. 他总是帮助别人。(2)表示现在的情况或状态;He is a teacher. 他是个老师。(3)表示客观事实和普遍真理。The sun rises in th... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:27:41  点击:8  评论:0

    英语句子种类专项复习及解析

    用途分,句子可分为四种:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。考点一 陈述句陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。陈述句分为肯定式和否定式两种,句末用句号,读时用降调,有五种基本句型。1.陈述句的肯定式的形式(1)主语+系动词+表语We are happy. 我们很快乐。注:系动词... 阅读全文>>
  •  2014-11-26 11:24:58  点击:5  评论:0

    初中英语冠词、数词专项复习及解析

    考点一 冠词(一)定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。1.特指双方都明白的人或物。Take the medicine.把药吃了。2.上文提到过的人或物... 阅读全文>>
  •  2014-11-25 16:29:02  点击:9  评论:0

    2015高考英语考纲词汇表(最新归类_按字母排序)

    一、 按大词(动词、名词)记忆look 的常用短语:look up … in查找look sb. up and down 上下打量look back to/ upon回顾look upon…as把… 看作look forward to期待... 阅读全文>>
  •  2014-11-25 16:27:16  点击:5  评论:0

    高考英语定语从句精讲精练+100练习题

    一 定语从句的定义和结构在句子中起定语作用、修饰居中的名词或代词的从句称为定语从句,被修饰的名词或代词称为先行词。定语从句由关系代词或关系副词引导。当关系代词作定语从句的主语时,其后的谓语动词的人称代词和数取决于先行词的人称和数。定语从句一般位于先行词的后面,定语从句由关系代词w... 阅读全文>>
  •  2014-11-25 16:26:28  点击:5  评论:0

    it句型高考专项学案

    一.用作代词1.代替前面事物 同类同物----Can I use your bike?----Yes, you can use it.2.代替 this. that----What’s this?----It’s a pen.3.代替不知身份的人----W... 阅读全文>>
  •  2014-11-25 16:23:14  点击:9  评论:0

    高考英语情态动词和虚拟语气简明分析

    系统地归纳情态动词和虚拟语气的用法,让学生更清楚明了地理清情态动词的微妙用法,同时配有适当的练习,巩固学生的理解。学生通过练习进一步总结归纳体会其用法,从而达到对整个知识体系的系统掌握。... 阅读全文>>
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